Školska izložba 3. b razreda

Datum objave: 24. ožujka 2026.
Objavio/la: Gordana Ivšinović
Učenici 3. b razreda ove školske godine putovali su u prošlost. Učili su o svojim predcima i o povijesti grada Zagreba. Posjetili su Muzej grada Zagreba i oduševili su ih predmeti iz prošlosti. Odlučili su istražiti i povijest svojih obitelji te su izrađivali obiteljsko stablo.
Prikupljali su stare predmete i malo po malo, razredna izložba prerasla je u školsku izložbu.
Najstariji predmet star je čak 150 godina, to je glačalo na ugljen, zatim kalup za paprenjake koji je star 99 godina, nećemo vam sve otkriti…
Ako smo vas uspjeli zainteresirati, dođite u  OŠ Sesvetska Sopnica i razgledajte izložbu predvorju škole!

Pročitajte još

Nastavljamo s projektom Igra(j) i pomozi

Nastavljamo s projektom Igra(j) i pomozi

Dragi učenici i učenice,

naš projekt Igra(j) i pomozi nastavlja se i ove godine.

Aktivnost koju provodimo do svibnja je skupljanje starih baterija. U prošloj školskoj godini prikupili smo 20 kg baterija. Najuspješniji su bili učenici 1. b te su dobili nagrade za svoj vrijedan trud. U prva tri tjedna već su prikupili preko kilogram starih baterija. 

Pročitajte više
Procesna drama u likovnoj kulturi

Procesna drama u likovnoj kulturi

Kako analizirati likovno umjetničko djelo na iskustven način i približiti djeci nepoznata djela velikih likovnih umjetnika?

Na satima Likovne kulture (10. i 11. lipnja) tradicionalna učionica postala je prostor užurbane umjetničke galerije, a učenici su preuzeli ulogu stručnjaka za analizu umjetničkog djela. Koristeći se dramskopedagoškom metodom procesna drama, učenici 6. a i 8. b ušli su u zamišljeni svijet, odnosno privatnu umjetničku galeriju koja hitno prodaje umjetničko djelo, Suncokrete Vincenta van Gogha.

Pročitajte više
Biti i ostati autentičan

Biti i ostati autentičan

U srijedu, 3. lipnja 2026., učenici 7. razreda izborne nastave Njemačkog jezika (Tia Čuljak, Juraj Gajšak, Lea Paradi i Marko Rajkovača), u pratnji svoje učiteljice, sudjelovali su u završnoj jezičnoj radionici u knjižnici Goethe-Instituta.

Radionica pod nazivom „Svoj/Svoja” bila je usmjerena na razvoj pozitivne slike o sebi, jačanje samopouzdanja te prepoznavanje rodnih i drugih stereotipa, posebno u digitalnom okruženju i na društvenim mrežama.

Pročitajte više
Skip to content