Dan škole

Datum objave: 26. svibnja 2025.
Objavio/la: Bojana Trivanović
U ponedjeljak, 26. svibnja 2025., u holu naše škole prigodnom smo priredbom obilježili Dan škole. Priredba je bila vesela, zanimljiva i poučna.
Budući da je ovo bio 18. rođendan naše škole, koja je tako simbolički postala punoljetna, tema je ovogodišnje priredbe bila odrastanje.
Priredba je bila koncipirana tako da prikaže odrastanje Škole, odrastanje učenika od 1. razreda, ali i odrastanje i sazrijevanje starijih učenika u smislu preuzimanja sve više odgovornosti.
Na samom početku nastupili su učenici koji pohađaju islamski vjeronauk zajedno s učenicima iz posebnog razrednog odjela.
Voditelji priredbe, Tomo i Heda iz 8. razreda, vješto su i opušteno predstavljali fiktivne likove koji su odrasli u ovoj školi – Tomeka i Anu. Dramska skupina 3. razreda tako je prikazala dolazak Ane kao nove učenice u školu, plesna skupina 2. razreda prikazala je Anu kako pleše u plesnoj skupini, a Leona iz 5. razreda utjelovila je Anu kao maštovitu djevojčicu u 5. razredu.
Dramska skupina 8.razreda napravila je poučnu predstavu s elementima mjuzikla u trajanju od 25 minuta koja se bavi problematikom ovisnosti o igricama i mobitelu. Takva vrsta ovisnosti sve je raširenija kod mladih, a neki od znakova su: zapostavljanje škole, obitelji, prijatelja i obveza te zatvaranje u virtualni svijet.
Svi su ti znakovi dobro i uvjerljivo prikazani u predstavi koja progovara o problemima i posljedicama koje donosi takvo ponašanje, pogotovo ako je kontinuirano.
Predstavu i kompletnu priredbu glazbeno je upotpunio školski zbor s primjerenim pjesmama.
Nakon priredbe naša učenička zadruga Izvor prodavala je hrvatski tradicijski nakit koji su vrijedno izrađivali njeni članovi tijekom godine.
Napisao: školski knjižničar Krešimir Petrak

Pročitajte još

Procesna drama u likovnoj kulturi

Procesna drama u likovnoj kulturi

Kako analizirati likovno umjetničko djelo na iskustven način i približiti djeci nepoznata djela velikih likovnih umjetnika?

Na satima Likovne kulture (10. i 11. lipnja) tradicionalna učionica postala je prostor užurbane umjetničke galerije, a učenici su preuzeli ulogu stručnjaka za analizu umjetničkog djela. Koristeći se dramskopedagoškom metodom procesna drama, učenici 6. a i 8. b ušli su u zamišljeni svijet, odnosno privatnu umjetničku galeriju koja hitno prodaje umjetničko djelo, Suncokrete Vincenta van Gogha.

Pročitajte više
Biti i ostati autentičan

Biti i ostati autentičan

U srijedu, 3. lipnja 2026., učenici 7. razreda izborne nastave Njemačkog jezika (Tia Čuljak, Juraj Gajšak, Lea Paradi i Marko Rajkovača), u pratnji svoje učiteljice, sudjelovali su u završnoj jezičnoj radionici u knjižnici Goethe-Instituta.

Radionica pod nazivom „Svoj/Svoja” bila je usmjerena na razvoj pozitivne slike o sebi, jačanje samopouzdanja te prepoznavanje rodnih i drugih stereotipa, posebno u digitalnom okruženju i na društvenim mrežama.

Pročitajte više
Terenska nastava prvih i drugih razreda – Izletište Ključić Brdo

Terenska nastava prvih i drugih razreda – Izletište Ključić Brdo

Petak, 29. svibnja 2026., učenici prvih i drugih razreda proveli su na terenskoj nastavi u izletištu Ključić Brdo.
Izletište Ključić Brdo smješteno je u Vukomeričkim Goricama i okruženo brežuljcima, livadama, šumama, voćnjacima i vinogradima te su putem promatrali što ih okružuje i razgovarali o seoskim poslovima i plodovima koji rastu u povrtnjacima, voćnjacima i vinogradima.

Pročitajte više
Skip to content