Projekt: Razglednica Lijepe Naše

Datum objave: 2. lipnja 2025.
Objavio/la: Željka Šprljan Piskač
Učenici 8. razreda koji su bili uključeni u dodatnu nastavu Hrvatskoga jezika ove su školske godine radili na projektu “Razglednica Lijepe Naše” sa svojom učiteljicom Hrvatskoga jezika Margitom Bašić Kale. Riječ je o video-uratku od 4 minute i 25 sekundi  u kojem su učenici predstavili kulturno-povijesne i prirodne znamenitosti naše domovine uz titlove na engleskom jeziku.
Svaki od dvanaestero učenika trebao je istražiti podatke i napisati tekst o jednoj znamenitosti  i nakon toga pročitati ga na filmu. Film je kolaž radova učenika koji zajedno čine razglednicu Lijepe Naše.
Učenici dodatne nastave Engleskoga jezika pod vodstvom učiteljice Melinde Tupek preveli su sve tekstove na engleski jezik tako da su dodani i engleski titlovi. Time se sadržaj videa može približiti strancima i poslužiti kao promidžba naše domovine u svijetu
.
Učenici su na početku školske godine rekli da žele raditi na takvom projektu jer žele pokazati vrijednosti i ljepote svoje domovine. Tijekom rada su samostalno tražili informacije i transformirali ih u novo znanje. Također su samostalno oblikovali svoje ideje i kreativno pristupali rješavanju problema.  Zajedno su radili i tako se poticali na nove ideje. Rad je protekao u opuštenom ozračju i svi su se zabavili i još više zbližili.
Napisala: učiteljica hrvatskog jezika Margita Bašić Kale

Pročitajte još

Procesna drama u likovnoj kulturi

Procesna drama u likovnoj kulturi

Kako analizirati likovno umjetničko djelo na iskustven način i približiti djeci nepoznata djela velikih likovnih umjetnika?

Na satima Likovne kulture (10. i 11. lipnja) tradicionalna učionica postala je prostor užurbane umjetničke galerije, a učenici su preuzeli ulogu stručnjaka za analizu umjetničkog djela. Koristeći se dramskopedagoškom metodom procesna drama, učenici 6. a i 8. b ušli su u zamišljeni svijet, odnosno privatnu umjetničku galeriju koja hitno prodaje umjetničko djelo, Suncokrete Vincenta van Gogha.

Pročitajte više
Biti i ostati autentičan

Biti i ostati autentičan

U srijedu, 3. lipnja 2026., učenici 7. razreda izborne nastave Njemačkog jezika (Tia Čuljak, Juraj Gajšak, Lea Paradi i Marko Rajkovača), u pratnji svoje učiteljice, sudjelovali su u završnoj jezičnoj radionici u knjižnici Goethe-Instituta.

Radionica pod nazivom „Svoj/Svoja” bila je usmjerena na razvoj pozitivne slike o sebi, jačanje samopouzdanja te prepoznavanje rodnih i drugih stereotipa, posebno u digitalnom okruženju i na društvenim mrežama.

Pročitajte više
Terenska nastava prvih i drugih razreda – Izletište Ključić Brdo

Terenska nastava prvih i drugih razreda – Izletište Ključić Brdo

Petak, 29. svibnja 2026., učenici prvih i drugih razreda proveli su na terenskoj nastavi u izletištu Ključić Brdo.
Izletište Ključić Brdo smješteno je u Vukomeričkim Goricama i okruženo brežuljcima, livadama, šumama, voćnjacima i vinogradima te su putem promatrali što ih okružuje i razgovarali o seoskim poslovima i plodovima koji rastu u povrtnjacima, voćnjacima i vinogradima.

Pročitajte više
Skip to content